
Consultant and academic researcher. Business manager.
Argentina

Consultant and academic researcher. Business manager.
Argentina
Consultant and academic researcher. Business manager. www.blog2.com.ar
Consultant and academic researcher. Business manager.
(Educational Institution; 10,001 or more employees; Education Management industry)
March 2007 — Present (1 year 9 months)
www.cienciadeservicios.com.ar
www.blog2.com.ar
(Educational Institution; 1001-5000 employees; Higher Education industry)
2002 — Present (6 years)
Desarrollos Tecnológicos I - Licenciatura en Comunicación Periodística
Desarrollos Tecnológicos II - Licenciatura en Comunicación Periodística
Sociedad de la Comunicación - Licenciatura en Comunicación Publicitaria
Introducción a la Ingeniería - Todas las ingenierías
Filosofía de la Ciencia y de la Técnica - Ingeniería
Desarrollo Tecnológico en Medios - Licenciatura en Letras
Previas:
Sociedad y Tecnología de la Información y las Comunicaciones - Licenciatura en Comunicación Publicitaria
(Self-Employed; Information Technology and Services industry)
1997 — Present (11 years)
IC Technologies. UCA, Instituto de Comunicación Social. GEC Argentina. Ministerio de Relaciones Exteriores, Cancillería. Automóvil Club Argentino. Ministerio de Educación de la Nación. NCS Pearson. Participación en consultorías para: IAE, UCA, Universidad Maimónides, Telefónica Data, Telefónica de Argentina, Secretaría de Industria, IERAL, Fundación Mediterránea, IC-Technologies, GEC (UOC), entre otras.
(Privately Held; Internet industry)
1999 — 2007 (8 years)
AUTORÍA DE SOFTWARE
Comunika, c-learn, i-Dox
PROJECT MANAGEMENT, ANÁLISIS, DISEÑO Y DESARROLLO
Grupo Abierto. Air Europa. IC-Technologies. IERAL – Deloitte. MAFA Publicidad. Academia Nacional de la Historia. Colegio Holy Cross. Petrobras. Gruppo Consiglio. FUNDES. Citibank. Grupo Total. MALBA. Telefónica Data Argentina. Servycob. Innercom. INCAA. IERAL y Fundación Mediterránea. Telefónica de Argentina. Grupo Techint.
IMPLEMENTACIONES
tecat.com.ar, icosresearch.com.ar, blog2.com.ar. Biogénesis-Bagó. ORT. Shell Argentina. Colegio Newlands. MF Business English. Facultad de Ciencias Veterinarias, UBA. Poultry Continuing Education. Universidad Católica Argentina. Universidad de la Cuenca del Plata. Universidad Torcuato Di Tella. Universidad Nacional de Misiones. Telefónica de Argentina.
ANÁLISIS
GEC, CanTV, NCS Pearson, Clorox, MAFA Publicidad, Fondation Daniel Langlois, Gruppo Consiglio, Ministerio de Economía, Universidad Austral, Telefónica Data Argentina.
(Privately Held; E-Learning industry)
2001 — 2007 (6 years)
Shell, Poultry Continuing Education, MF Business English, A&T Lab, Petrobras, Logros | Crisis & Media Management, Usuaria, Gruppo Consiglio, AlfaUno, Universidad Católica Argentina, Universidad de Buenos Aires, Colegio Newlands, Instituto de Comunicación Social, Universidad Nacional de Misiones, Colegio Nueva Siembra, Universidad Torcuato Di Tella, Universidad de la Cuenca del Plata. www.clearn.com.ar
(Privately Held; Information Services industry)
2003 — 2007 (4 years)
(Self-Employed; Music industry)
1985 — 2007 (22 years)
(Non-Profit; 51-200 employees; Information Technology and Services industry)
October 2006 — October 2007 (1 year 1 month)
www.collecter.org.ar
(Self-Employed; Research industry)
2002 — November 2006 (4 years)
(Research industry)
2004 — 2005 (1 year)
An Investigation and Review of Student Interaction in Unpaced, Independent Study Courses project
(Government Agency; Primary/Secondary Education industry)
1997 — 1999 (2 years)
e-business 1999
Engineer, Electronic Engineering, 1989 — 1997
MBA, 1997
Technician, Journalism, 1997
Complete CV avalilable under request
Research:
“Web Social: ¿desarrollo social?”. Martín Parselis y Gustavo Giuliano.
“Del producto audiovisual al objeto audiovisual”. Martín Parselis.
“E-learning y Educación Superior: una mirada desde el aprendizaje colaborativo, la interdependencia de saberes y la gestión del conocimiento”. Ana María Andrada, Martín Parselis.
Faculty Participant del proyecto “An Investigation and Review of Student Interaction in Unpaced, Independent Study Courses”. Athabasca University.
“e-learning. Conectando los objetos de aprendizaje a una teoría de diseño instruccional: definiciones, metáforas y taxonomías”. Ana María Andrada, Martín Parselis.
Método de LEFT Mapping para la identificación y explotación de activos intangibles. Gonzalo Pereyra de Olazábal, Francisco Risso Ubeda, Martín Parselis.